stud

commit 12fd952fdee6dffed2c2f3df4b1dc61e86793b3d (tree)
parent 9cf2290e973e926402c15b5c6f8e0aa0c9e6e768
Author: Motiejus Jakštys <desired.mta@gmail.com>
Date:   Fri, 19 Jun 2020 17:19:38 +0300

metodika

Diffstat:
M
II/Referatas/mj-prezentacija.tex
 | 
25
++++++++++++++++++-------

1 file changed, 18 insertions(+), 7 deletions(-)
diff --git a/II/Referatas/mj-prezentacija.tex b/II/Referatas/mj-prezentacija.tex
@@ -80,9 +80,17 @@
       alternatyvą.
 \end{frame}
 
-\section{Metodika ir Problema}
+\section{Problema ir Metodika}
 
-\begin{frame}{Metodika}
+\begin{frame}{Kas yra kartografinė generalizacija?}
+    \begin{itemize}[<+->]
+        \item Mažinant mastelį reikia mažinti detalumą.
+        \item Detalumo mažinimas yra sudėtinga problema.
+    \end{itemize}
+    \onslide<+->{Paimkime pavyzdį.}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}{Darbo Metodika}
     \begin{itemize}[<+->]
         \item Literatūros analizė. Pagrindinis klausimas: ką galima naudoti
             generalizacijai?
@@ -92,12 +100,15 @@
     \end{itemize}
 \end{frame}
 
-\begin{frame}{Kas yra kartografinė generalizacija?}
+\begin{frame}{Vizualinės analizės kriterijai}
+    \pause
+    Generalizuotos linijos panašumas į upę:
     \begin{itemize}[<+->]
-        \item Mažinant mastelį reikia mažinti detalumą.
-        \item Detalumo mažinimas yra sudėtinga problema.
+        \item Kampai.
+        \item Linkiai: prarandami, sukuriami?
+        \item Pradinės informacijos išlaikymas.
+        \item Subjektyvu: "ar tai panašu į upę?".
     \end{itemize}
-    \onslide<+->{Paimkime pavyzdį.}
 \end{frame}
 
 \begin{frame}{Žeimena ir Lakaja}
@@ -106,8 +117,8 @@
     {\includegraphics[width=\textwidth]{crossing}}
 \end{frame}
 
+\section{Dabartiniai įrankiai}
 \begin{frame}{Kas yra prieinama generalizacijai?}
-    \pause
     \begin{itemize}[<+->]
         \item Atvira ir galima naudoti:
             \begin{itemize}[<+->]